【心路旅程】最近是真的忙，然后今天还碰到了“霸凌”事件

自从7月2号开开心心的接到校长电话。6月24学生期末考完，就放假了。连续一个星期都没补课的消息，我以为暑假补课计划取消了，所以就等取消的电话了，结果~~~

结果3号就开始了朝7晚5的生活。

一来二去都10天了呀，休息时间仅限双日的下午，其余时间不是在授课就是在备课的路上。

偶尔的空闲也许就是一边看直播，一边吃着面条，一边经营网站【数据丢了，如今总算重建得像模像样了】。

接下来还会有近半个月的这种日子。

网站也经营的差不多了，可以调整下作息，开始搞翻译了。

不过今天要说的是“霸凌”事件。我不知道算不算的上，但歧视没得跑了。

小孩子嘛，不懂事很正常。

所以下午一个低年级小男孩A向我告状，说同年级其他三个的男生（B、C、D）欺负他，说他坏话，眼泪都出来了。

赣，一听到这事，还能忍？立马把他们骂了一顿。

无非就是受害者A穿个了女式拖鞋（粉红色）。其他人就在那叽叽喳喳，受害者A一时想不过来，就哭了出来。

然后我发现三个被告中（B、C、D）有一人大拇指有残缺，我很意外，以为是他很小的时候割伤留下的后遗症。

我无法形容他的大拇指长啥样，但确实很怪异。

B说是天生的，我更意外了。然后B的眼泪也出来了。

他说在城里很多人都拿这个歧视他。

我没有说什么，我只是以平常心，让他换位思考，因为总共就4个男生，还有1个女生在一起上课。其他人肯定见过他的手长啥样，哪怕只是左手。毕竟都上过5次课了。

我从没听过其他人议论过B的大拇指，他们也确实没说过一句话，而我是真没看到，我不喜欢去观察学生穿啥 长啥样，我只在乎他是否在学习上用心了。

作为过来人，我能明白中高考的残酷，哪怕他们才刚刚步入初学英语的殿堂。优胜劣汰，哪怕是应试教育，但中高考还是非常公平的。

“既然其他人都没议论过你的手，没有像你城里的同学一样歧视你，你为什么要去歧视别人穿个粉色的拖鞋？你应该明白被歧视的滋味吧”。他眼泪立马就要哗啦哗啦流下来了。

接着晓之以情，动之以理，让他们明白尊重的意义。我相信在他们心中已经有了一颗不在乎出身、能够抗压的不屈意志的萌芽。

当然我也表扬了被批评的所有人，从B的节俭（衣服上的图案都洗没了，而家里有两套房，两辆车。）从A的服从安排、C的成绩蒸蒸日上（从曾经的数学80 到今天的 稳定97分【满分100】）、D的聪明和理解能力等等。

A和C立即擦干了眼泪，无论是受害者，还是施暴者，亦或者说是已经被害过的；

当他们主动和我说，老师再见，我明白他们听进去了。

他们也成长了。

孩子的可塑性极高，我只想让他们能快快乐乐地学习，开开心心地玩，度过一个无悔的学生时代。

哪怕说的口干舌燥，我也喜欢这份与他人交流的工作，也在提高这份能打动内心的词汇和处事的能力。

幽默也好，严厉也罢，哪怕把一些不听话的孩子手掌打开花，他们也明白我是对他们好。

我相信这才是教育。

说出来无他，只是记载一下心路历程，以备老来回忆。

接下来还得继续忙个大半个月，加油吧。

2021.7.13